Fórum Airways.cz

Ahoj všichni.
Prosím o vyřešení tohoto příkladu.
Kurz dráhy je 336°, vítr fouká ze směru 296° silou 27 uzlů. Jaká je čelní a boční složka větru na přistávající letadlo?

nevím co je složka větru....
Moc děkuji.
Jirka

Crosswind 17 kt, headwind 21 kt.

Děkuji.
A jak se to počíta?

Prosím o kontrolu. Dík
336-296=40
sin40 x 27=17
cos40 x 27=21

Tohle přece není středoškolská fyzika,...jak tohle může být na screeningu v CATC?
To se zbláznili.

To je pravda, není to ani středoškolská ani fyzika. Učí se to v matematice a už na základce, tuším v osmičce nebo devítce.

Základní věc...

https://cockpitandsky.blogspot.com/2015 ... winds.html

Za předpokladu, že letíme HDG 230

modrá čára - směr a síla větru
zelená čára - boční složka větru (sin)
směr dráhy - čelní/zadní složka větru (cos)

Pravoúhlý trojúhleník a aplikace goniometrických funkcí.

No vzhledem k tomu, že mám 25 let po základce, tak tohle si fakt nevybavuji.

Ještě poprosím tento příklad.
Ten bude ze školky

V letadle na stojánce máme 14,8 tuny paliva. Kolik litrů paliva musíme do letadla natankovat, abychom měli 61,6 tuny potřebných pro vykonání letu? ???? paliva je 0,78.

Co znamená paliva je 0,78?

hafi píše:To je pravda, není to ani středoškolská ani fyzika. Učí se to v matematice a už na základce, tuším v osmičce nebo devítce.

Skutečně? Vím, že se na základce učí goniometrické funkce, ale pochybuji, že se tam učí, jak spočítat tohle...

Robert píše:

hafi píše:To je pravda, není to ani středoškolská ani fyzika. Učí se to v matematice a už na základce, tuším v osmičce nebo devítce.

Skutečně? Vím, že se na základce učí goniometrické funkce, ale pochybuji, že se tam učí, jak spočítat tohle...

Uci, tedy ne presne podle toho zadani, ale strany obdelniku dle uhlu a uhlopricky se uci. Vektorova matematika se uci taky, ale to mozna az na stredni.

celica píše:Ještě poprosím tento příklad.
Ten bude ze školky

V letadle na stojánce máme 14,8 tuny paliva. Kolik litrů paliva musíme do letadla natankovat, abychom měli 61,6 tuny potřebných pro vykonání letu? ???? paliva je 0,78.

Co znamená paliva je 0,78?

Neni to hustota paliva? tedy 0.78kg/l?

celica píše:Ještě poprosím tento příklad.
Ten bude ze školky

V letadle na stojánce máme 14,8 tuny paliva. Kolik litrů paliva musíme do letadla natankovat, abychom měli 61,6 tuny potřebných pro vykonání letu? ???? paliva je 0,78.

Co znamená paliva je 0,78?

61,6 - 14,8 = 46,8 t

m = 46 800 kg
rho = 780 kg/m3
--------------------
m = rho * V
V = m/rho
V = 46 800/780
V = 60 m3 * 1000 = 60 000 dm3 = 60 000 litrů

Fabo píše:

Robert píše:

hafi píše:To je pravda, není to ani středoškolská ani fyzika. Učí se to v matematice a už na základce, tuším v osmičce nebo devítce.

Skutečně? Vím, že se na základce učí goniometrické funkce, ale pochybuji, že se tam učí, jak spočítat tohle...

Uci, tedy ne presne podle toho zadani, ale strany obdelniku dle uhlu a uhlopricky se uci. Vektorova matematika se uci taky, ale to mozna az na stredni.

celica píše:Ještě poprosím tento příklad.
Ten bude ze školky

V letadle na stojánce máme 14,8 tuny paliva. Kolik litrů paliva musíme do letadla natankovat, abychom měli 61,6 tuny potřebných pro vykonání letu? ???? paliva je 0,78.

Co znamená paliva je 0,78?

Neni to hustota paliva? tedy 0.78kg/l?

Bacha, hustota je dnes už jen lidový pojem, už se dávno používá měrná hmotnost. Ona hustota je možná přesně řečeno něco jiného. Napadá mě, že hustota není závislá na vzdálenosti ke středu zeměkoule a měrná hustota je? Nebo je tam jiný rozdíl?

Globik píše:

Fabo píše:

Robert píše:
Skutečně? Vím, že se na základce učí goniometrické funkce, ale pochybuji, že se tam učí, jak spočítat tohle...

Uci, tedy ne presne podle toho zadani, ale strany obdelniku dle uhlu a uhlopricky se uci. Vektorova matematika se uci taky, ale to mozna az na stredni.

celica píše:Ještě poprosím tento příklad.
Ten bude ze školky

V letadle na stojánce máme 14,8 tuny paliva. Kolik litrů paliva musíme do letadla natankovat, abychom měli 61,6 tuny potřebných pro vykonání letu? ???? paliva je 0,78.

Co znamená paliva je 0,78?

Neni to hustota paliva? tedy 0.78kg/l?

Bacha, hustota je dnes už jen lidový pojem, už se dávno používá měrná hmotnost. Ona hustota je možná přesně řečeno něco jiného. Napadá mě, že hustota není závislá na vzdálenosti ke středu zeměkoule a měrná hustota je? Nebo je tam jiný rozdíl?

Hustota je v běžné řeči taky zaměnitelná s viskozitou. Tak asi technicky správně měrná hmotnost, i když to je právě podle wiki zastaralý termín.

Fabo píše:

Globik píše:

Fabo píše:
Uci, tedy ne presne podle toho zadani, ale strany obdelniku dle uhlu a uhlopricky se uci. Vektorova matematika se uci taky, ale to mozna az na stredni.



Neni to hustota paliva? tedy 0.78kg/l?

Bacha, hustota je dnes už jen lidový pojem, už se dávno používá měrná hmotnost. Ona hustota je možná přesně řečeno něco jiného. Napadá mě, že hustota není závislá na vzdálenosti ke středu zeměkoule a měrná hustota je? Nebo je tam jiný rozdíl?

Hustota je v běžné řeči taky zaměnitelná s viskozitou. Tak asi technicky správně měrná hmotnost, i když to je právě podle wiki zastaralý termín.

Hmmm, koukám že vývoj pokročil. Tak se omlouvám.